Bas Cornelissen

In deze module maak je kennis met experimenteel onderzoek door zelf een bestaand onderzoek te herhalen.

This course addresses recent cognitive perspectives on music as a social, acoustical, psychological and cultural phenomenon.

The course provides an overview of current concepts of, and empirical findings about, musical rhythm in cognitive science.

De studenten voeren in deze cursus een klein zelfstandig onderzoek uit met behulp van de methoden die in de cursussen Partituuranalyse en Qualitative and Quantitative Methods in Music Studies zijn aangeboden. De nadruk ligt hierbij op analyse, veldwerk en empirische methoden, en minder op literatuuronderzoek. Na een eerste gezamenlijke bijeenkomst zal dit onderzoek door een van de docenten van begeleid worden.

Students will undertake an independent or small-group research project based on themes and methods discussed in the core modules and methodologies relating to one of the tracks: Historische muziekwetenschap, Cultural musicology or Cognitive Musicology. After an initial plenary session, each student or group shall work individually with one of the instructors to execute the research plan. In the course of the project and depending on the track, students will present their findings at a mini-conference. The course will conclude with a written report of the research findings.

Ervaring opdoen met het zelfstandig uitvoeren van een muziekwetenschappelijk onderzoek aan de hand van een zelfgekozen onderwerp en methoden op basis van de cursussen uit het afgelopen semester.